⑵能力方面:
①理论联系实际，分析时政能力；
②综合分析认识问题；
③发散思维能力培养，注意学会把握知识间内在联系；
⑶觉悟方面：
①我国国家机关是执行国家职能的部门；
②国家主席不是独断专行的一言堂，而是国家的代表，人民的代表，与封建专制是截然不同的。
【整体感知】
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我国的国家机构：
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中央国家机关→职权
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地方国家机关
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复习提问：
（1）国家机构的含义、组织体系
（2）国家机构设置的依据？
（设计以上题目目的是：巩固上一节学过的旧知识；并用上一节学过的一般意义上的国家机构的理论知识作指导，进一步研究我国国家机构。）
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