一、选择题（共25题，每题2分，共50分)
1、雅典领袖伯里克利发表演讲说：“……一个公民只要有长处，就能 受到提拔担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事……”。伯里克利时期，公民能担任的公职有（ ）
①四百人会议成员 ②公民大会的轮值主席 ③陪审法庭的陪审员 ④十将军
A．①② B． ②③ C．③④ D．①④
2、“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员，这对于和他们同样的人会有好处，但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出来发言，当穷人发言时，他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。……他们（雅典人）认识到尽管穷人无知而贫穷，而有价值之人出色而智慧，但前者的好意要比后者的恶意带来更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦，但却非常有利于维护民主政治。”该观点（ ）
A．肯定了雅典直接民主制 B．指出了雅典直接民主制的弊端
C．说明了直接民主制的封闭性 D．奠定了代议制的理论基础
3、法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（ ）
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
4、 《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。 ”由此可见，罗马法的显著特点是（ ）
A．具有较为明 显的习惯法传统 B．内容庞杂且受行政因素影响
C．结构松散但有普遍的适用性 D．具有高度的灵活性和实用性
……
