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高中理综编辑
山西省康杰中学2013届高三第八次模拟(理科综合)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科理科综合
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2407 K
    上传用户yy111
  • 更新时间2013/6/5 22:56:51
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

山西省康杰中学2013届高三第八次模拟(理科综合)
一、选择题(共13小题,每小题6分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1-C6,浸在一块点样瓷板6个凹穴(C1-C6,
凹穴中滴加等量相应的溶液)中一段时间,用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养
基上的不同位置,37℃孵育30min,倒入碘液1min后洗去碘液,观察培养基上相应位置是否产生透明圈(一圈不产生蓝黑色的范围),结果如下表所示,对该实验分析不正确的是
编号 所加溶液 实验现象
C1 绿豆淀粉酶提取液 透明圈直径较小
C2 稀盐酸 无透明圈
C3 稀碳酸钠溶液 无透明圈
C4 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 透明圈直径很小
C5 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 透明圈直径最大
C6 蒸馏水 无透明圈
A.该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
B.C 4、C5为实验组,C1和C 2、C 3、C 6均为对照组
C.该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高
D.若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与C5相同
2.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系;图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体,水温适宜。下列分析正确的是

A.伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解,此反应是在叶绿体内膜上进行的
B.图甲中光照强度为6×l0000lx 时,适当提高 CO2浓度或温度都可能提高产氧量
C.图乙中 pH 为10时,三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长
D.图乙中随 pH 增大,暗反应中C3和 C5 的合成速率都明显减慢
3.西花蓟马是一种外来入侵害虫,主要寄生在各种植物的花内,寄主范围广泛,同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示,下列相关叙述正确的是
A.可采用标志重捕法调查西花蓟
马的种群密度
B.西花蓟马在入侵地的种群数量
呈现J型增长
C.西花蓟马种群数量变化与寄主
生长周期特点有关
D.杀虫剂难以改变西花蓟马抗药
性基因的频率

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