1．
(1)理解功的概念和做功两个要素。
(2)会利用公式进行有关运算．
2．
(1)理解正、负功的含义，能解释相关现象．
(2)W=Fscosa要灵活运用．
3．
(1)生产、生活中处处体现了功的问题．
(2)合理、正确地做“功”有益于社会．
功的概念及功的计算。
利用功的定义式解决有关问题。
自主阅读、合作探究、精讲精练、
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