【学习目标】
1、掌握同分异构体的概念
2、掌握减链法书写烷烃的同分异构体
3、掌握等效氢法查找一元取代物的同分异构体
4、培养学生认识有机物的复杂性与规律性
【学习重点、难点】减链法书写烷烃的同分异构体
等效氢法查找一元取代物的同分异构体
【学习过程】
二、有机化合物的同分异构现象
1、定义： 相同而 不同的有机化合物互为同分异构体
2、分类：
【例1】下列各组物质 ① O2和O3 ② H2、D2、T2 ③ 12C和14C ④ CH3CH2CH2CH3 和 (CH3)2CH2CH3 ⑤乙烷和丁烷 ⑥ CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3 和 CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5
互为同系物的是 ， 互为同分异构体的是_____________
互为同位素的是 ， 互为同素异形体的是 ，
是同一物质的是 。
