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高中历史编辑
贵州省遵义市示范高中2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小381 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/5/27 14:17:08
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
高二下学期半期考试历史试题
一、选择题(将答案填入后面的表格中,25小题,共50分)
1.“诏迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自(    )
 A.东周平王                    B.东汉光武帝
 C.曹魏文帝                    D.北魏孝文帝
2.元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评,称其“无功于国,尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于(    )
 A.向各省宣达政令               B.负责中央官员选拔
 C.管理佛教事务和吐蕃地区       D.掌管蒙古兵马征发
3.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了(    )
 A.君主专制的削弱               B.宗法制的消亡
 C.中央集权的加强               D.分封制的巩固
1.    有人这样评论当时的政治制度:如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张(    )
 A.限制君权                     B.削弱相权    
 C.实行君主立宪制               D.废除三省六部制
5.王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者(    )
①对冗兵冗官的不满               ②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往               ④对北宋孱弱的无奈
 A.①②         B.①③        C.②④        D.③④
6.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是(    )
 A.世袭制       B.分封制      C.科举制     D.行省制

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