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考纲解读
命题规律
命题趋势
1. 细胞学说的建立过程 Ⅰ
1．在高考命题中，往往会在细胞膜的结构和功能上设计多样的热点题型，考查学生的应变能力。2、以动植物细胞亚显微结构模式图为中心考查各种细胞器的结构与功能、细胞核的结构与功能以及对细胞整体性的认识。
3.以提供的图像为载体，考查显微镜的成像原理、高倍镜的使用方法等；从实验材料的选择、是否需要染色等角度考查观察线粒体和叶绿体的实验。
1.常考内容：近五年课标高考试题对细胞的亚显微结构、原核细胞与真核细胞的区别、生物膜系统的结构与功能及细胞内主要细胞器的结构与功能的考查尤为突出，共出现32次，如2012重庆理综1、2012广东理综1、2012江苏单科4、2012海南生物卷3、2012上海单科4等。
2.考查热点题型：以选择题为主，单科卷每题分值1～3分，理综卷每题分值4分或6分；非选择题只出现在2009年上海生命科学卷的33题中。
3.能力要求：本专题试题的能力考查集中在理解和实验探究探究层次，相关考题的难度中等偏低。
1.命题趋势：以细胞的亚显微结构图、新的情景信息或表格信息设置题目，考查学生的获取信息和综合分析能力；考查“用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体”的实验材料和实验结果。
2.热点预测：预计2014年高考对细胞结构的考查，还将集中在各种细胞的亚显微结构、原核细胞与真核细胞的差异、生物膜系统的结构与功能上的联系及细胞内主要细胞器的亚显微结构与功能，热点题型主要为选择题。还可能与细胞代谢的知识相结合，以非选择题形式呈现。
2. 多种多样的细胞Ⅱ
3. 细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ
4. 主要细胞器的结构和功能Ⅱ
5. 细胞核的结构和功能 Ⅱ
6.实验：用显微镜观察多种多样的细胞
7. 实验：观察线粒体和叶绿体
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