一、预习目标
1.自由组合定律的解释验证
2.归纳自由组合定律
二、预习内容
（三）对自由组合现象解释的验证
方法： 实验
过程：亲本： ×
遗传图解：
预测结果：
实验结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：1，符合预期设想。
（四）自由组合定律
（五）孟德尔遗传规律的再发现
“遗传因子”命名为基因；提出“表现型”和“基因型”：
表现型指生物_____________________________，与表现型有关的___________叫做基因型。控制相对性状的基因，叫________________。
三、提出疑惑
