今天我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书生物必修三《稳态与环境》中第二章第一节的内容——《通过神经系统的调节》。该内容分两课时教学。第一课时主要讲述神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递。第二课时主要讲述神经系统的分级调节以及人脑的高级功能。下面，我将简单的从教学过程上进行本次说课。
教学过程：
【导入】
教师：现在需要请一位同学上讲台做实验，有没有同学自愿呢？
（请上学生侧向大家做好，老师用小锤轻轻敲击学生膝盖下韧带，学生小腿作急速前踢的反应，即演示膝跳反射的过程）
教师设问：有谁能够通过已有的知识解答这一现象呢？
学生回答：这是反射，我们初中学过，是膝跳反射
教师根据学生的回答引导学生复习初中已经学过的反射的概念：“反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体
