命题动向
考查要点：1.常考内容：本专题的知识点主要侧重于考查酶的特性及影响酶活性的因素的实验设计和曲线分析，且所占分值比重较大，共出现34次，如2012年海南卷4题、2012年福建卷26题、2012年广东卷29题、2011年新课标全国卷第2题等。
2.考查题型：选择题和非选择题并存，而且与生活实际联系密切，尤其是曲线分析题目明显。
3.能力要求：本专题试题的能力考查集中在理解和实验探究探究层次，相关考题的难度中等偏低。
命题趋势：纵观近几年高考题，常以实验探究的形式对本部分进行考查，难度较高。命题思路上，常常联系生活实际综合考查影响酶活性的因素；以图表形式综合考查酶特性的实验分析和影响酶活性的曲线分析。
解题案例：1某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。实验处理及结果如表格所示（+的数目代表气泡的多少）：
试管序号 底物量 温度 催化剂种类 气泡产生量
1 2mL 常温 — — — —
2 2mL 90℃ — — ++
3 2mL 常温 FeCl3溶液 +++++
4 2mL 常温 2滴新鲜肝脏研磨液 ++++++++++
请回答相关问题：
（1）该实验中，1~4号试管中，1号和4号试管对比可以说明 ；3号和4号试管对比可以说明 。
（2）与1号试管相比，2、3、4号试管出现了较多的气泡，导致2号和3号试管反应速率都增加的原理 （填相同或不相同），导致3号和4号试管反应速率都增加的原理 （填相同或不相同）。
（3）3号试管与4号试管相比，4号试管产生的气泡多，从活化能的角度分析是由于 。
（4）该实验用的试剂（过氧化氢和新鲜肝脏研磨液）能否用来探究温度对酶活性的影响？ 。
