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高中生物编辑
2013高考生物考前冲刺专题7 免疫调节及其应用(教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小981 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/5/6 10:11:22
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

命题动向
考查要点:特异性免疫与非特异性免疫的特点、区别及联系;免疫系统的组成;淋巴细胞的起源与分化;细胞免疫与体液免疫过程分析比较;艾滋病及一些新发现传染病的机理及预防。
命题趋势:在命题角度上,与细胞的结构和功能相联系,考查免疫过程中细胞间的识别和各种免疫细胞的作用;与生活中流行疾病,特别是新发现疾病相结合,通过病例考查学生对免疫原理与过程、异常免疫的理解能力;与表格数据、曲线变化为载体,考查考生对知识的迁移应用能力。在命题形式上,选择、简答都有出现,但简答题较多,结合实验、生活情景的命题往往是简答题,并且分值比重较大。
解题案例:(一) 下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

1. 细胞①为 与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为 ;
(2)右图细胞为__________________细胞,它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 。
(二)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题:

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