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高中历史编辑
山东省济宁市金乡一中2012-2013学年高二下学期4月质检(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小369 K
    上传用户yy111
  • 更新时间2013/4/26 18:52:53
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

山东省济宁市金乡一中2012-2013学年高二下学期4月质检(历史)
一、 选择题(共25题,每小题2分,计50分)
1.据考证,中国人在五千年前的父系社会就有了姓氏,源于居住村落、部族、君主封地等。据此判断“宋”姓源于(  )
A.君主封地 B.帝王赐姓 C.居住村落 D.生活部族
2.有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可获取的历史信息有(  )
①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制
③西周实行严格的等级制度 ④西周有着严格的礼乐定制
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
3.《汉书•地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为口口。”材料中的“口口”是指(  )
A.郡县制    B.分封制 C.王位世袭制 D.行省制
4.易中天在《帝国的终结》中写道:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从文明史观的角度看“秦,虽死犹存”主要是指 (  )
A.统一度量衡、货币  B.统一全国文字
C.在中央建立三公九卿制 D.实现了国家统一和建立专制主义中央集权制
5.法国启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价中国古代某项制度:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”孟德斯鸠评价的是 (  )
A.分封制 B.君主专制制度 C.三省六部制 D.中央集权制度
6.北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策,这些政策能够推行的根本原因是(  )
A.改革由皇帝主持,拥有至高无上权威
B.汉族科技和文化是先进的
C.孝文帝得到汉族地主的支持
D.北方出现了民族大融合的趋势

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