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高中历史编辑
广东省汕头市金山中学2012-2013学年高一下学期期中历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小451 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/22 10:17:18
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资源简介
汕头市金山中学2012~2013学年度第二学期期中考试
           高一历史试题 
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
1.有学者认为:社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发,唐朝社会开放程度较高,主要得益于实行
A.三省六部制    B.科举制          C.察举制          D.均田制
2.所有成年男性公民都可以参加公民大会,在公民大会上进行发言、辩论,并就重大问题举手表决。这种政治现象发生于
A.古代雅典    B.古代罗马     C.中国原始社会末期        D.中国春秋战国时期
3.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是
A.罗马法完全摒弃了习惯法             B.罗马法追求至善至美的境界
C.罗马法体现与时俱进,为现实服务      D.罗马法主张消灭阶级压迫
4.文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6~前5世纪,中国、希腊政治发展的特点分别是
A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治       B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基
C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制       D.专制皇权正式确立/公民参与民主政治
5.有史学家认为:如果把这一事件看作是一次制度变迁,即从君主专制过渡到君主立宪制,那就可以看出,制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行。“这一事件”是
A.十月革命 B.“光荣革命”    C.工业革命       D.二月革命
6.它体现了资产阶级启蒙思想家所提倡的“天赋人权”、“主权在民”原则,彻底否定了君主制。这种以“民主”对抗“专制”、“民权”对抗“君权”、“人权”对抗“神权”、“法治”对抗“人治”的体制,有利于唤起人民群众的觉醒,鼓舞人民群众的斗志,加速了资本主义的发展。文中的“它”是指
A.美国1787年宪法     B.英国的《大宪章》 
C.英国的《权利法案》 D.《德意志帝国宪法》

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