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高中政治编辑
高中政治同步资料系列课时训练:选修4 专题1树立科学思维的观念
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小552 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/19 15:12:18
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.有人认为,思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于 实践。但只有正确的思维才能够指导人们在实践中实现预期的目的。因此,在实践中必须获得科学思维,尽量避免任何错误。
这种观点是否正确?为什么?
答案:(1)“思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。但只有正确的思维才能够指导人们在实践中实现预期的目的。”这句话正确揭示了实践与思维的辩证关系以及思维反作用的二重性,是正确的。因此,在实践基础上从感性认识上升为理性认识,并使主观与客观相符合,获得正确的认识是必要的。
(2)思维 具有间接性。 这种间接性也可能因为感性材料的虚假或片面,或加工制作的失误,导致认识失真。因此,人们在对一个具体事物的认识过程中出现错误是难免的,只有经过不断纠 正错误,才能获得正确的认识。
(3)我们要正确认识事物,进行科学思 维,必须深入实践,切实把握基本事实,把握正确的思维形式,遵循形式逻辑的要求,正确运用辩证思维的方法,勇于并善于创新,自觉纠正错误,才能获得科学思维。
2. 图1画的是位少女,图2是位老妪,有人做过实验,让两组人分别看图1和图2, 再共同看图3, 结果出现不同效果。

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