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高中政治编辑
高中政治同步资料系列课时训练:必修3 4单元 8课走进文化生活
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小504 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/19 14:43:29
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.(2011山东高考)要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和 智力支持”,从文化建设的角度应当(  )
A.拓展群众性精神文明创建活动
B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化修养
D.改造腐朽文化并取缔落后文化
解析:本题主要考查考生获取解读信息、 调动运用知识的能力。解答此题要充分理解加强思想道德修养的必要性,要充分把握选项的内涵。要理解设问的角度是“怎么做”。要做好此题,首先要审好题目要求,从“文化建设的角度”,必须是加强群众性精神文明建设,由此排除B项;即 使优先提高 了公民的科学文化修养,也不一定就能提高全民族的文明素质,二者尽管关系密切,但是不能相互代替,排除C项;D项本身是错误的,要改造落后文化取缔腐朽文化。
答案:A
2.(2011福建高考)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产(  )
A.是传播中华文化的重要途径
B.根本上在于发掘 其经济价值
C.是社会主义精神文明建设的根本任务
D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
答案:D
3.(2010山东 高考)当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当(  )
①提高辨别不同性 质文化的眼力
②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化
④提升自身的文化审美品位
A.①②                                          B.③④   
C.②③                                          D.①④

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