【学习目标】通过本模块过关检测，检查学生对本模块主要内容的掌握程度
【学习策略指导】学生自主完成过关检测题，核对答案纠错，小组合作解决疑难问题
【教学环节设计】
Step 1. 35分钟完成过关检测题
I.单词拼写（每题1分，共10分）
1. In Rome, there are many __________(古代的) buildings which attract thousands of tourists.
2. I was born in Shanghai. It means my b__________ is Shanghai.
