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高中语文编辑
2013年高考语文总复习专题十四:基础等级部分第二节中心明确1
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小343 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2013/4/7 14:07:21
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

海南省文联主席韩少功在参观湖南汨罗市八景学校时,与老师们聊开了育人的话题。

对学生的教育,不是大道理可能说服得了的。大道理让学生伢子本能地产生一种逆反心理。反而是一些不经意的细节上的东西,对他们产生的影响还大些。影响影响,呢就是图像,呢就是声音。通过声音、图像,可以起到更有效的潜移默化的作用。韩少功说。八景学校校长周进波接过话头:您的这番话,对我们老师来说,的确很有启示。有位老师说,自己曾关爱过一个调皮学生,这个学生后来在事业上取得较大成功,他总是念叨老师好。韩少功说:是啊,调皮伢子是不能排斥的。十指不是一般齐,千万不能把孩子看死了。

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