题型概述：信息题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息，题干往往具有隐蔽性、启发性和迁移性。考生通过分析和处理信息，把握事件呈现的特征，进而选择或提炼有关问题的答案，重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力。其特点可概括为“新情景、旧知识”。也就是说无论情景有多新，但所设问题最终回归考试大纲规定的核心范围内容。所以这种题型往往是高起点低落点。
信息迁移类综合题是在基础知识和基本技能的拓展应用，应用课本的基本内容结合所给题干信息，转换成另一种方式、类型运用到解决实际问题中去。实质仍然是对基础知识和基本技能的考查。好高骛远，舍本求末，不能准确应用教材知识解决实际问题，是造成答卷大量失分的原因。
