在每天语文课上课时，最先进行的照例是上正课前的三分钟演讲。在演讲者讲后，同学和我都会对演讲进行评价。在这个小环节中其实蕴藏着很多的智慧，现在，我就此总结一下经验教训。
反思一：存在学生选材随意性强，老师点评时态度不够 认真严谨的现象。比如，在初2012级1班有位彭 **同学，平常学习不积极，说话常常是语言又止，尤其是上课回答问题更是吞吐半天就是出不来几个字，最终以他尴尬的笑表示答不出来作结束。所以班上的同学往往把他作笑料，他一被点起来回答问题同学就开始嘲笑。有一天轮到他演讲了，他在一些调皮学生的起哄中走上台，开始了大家都不抱希望的演讲。
