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高中政治编辑
备战2013高考高中政治总复习:1-1-1神奇的货币
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1318 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/3/28 13:34:12
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1-1-1神奇的货币
一、选择题
1.央视纪录片《货币》的片头词这样写道:她在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟悉而又陌生的货币。货币之所以如此重要,最根本的原因是(  )
A.货币的本质是一般等价物,是社会财富的代表
B.货币具有神奇的魔力,能买到人们需要的一切
C.货币是特殊商品,有满足人们一切需要的属性
D.货币是国家强制使用的,代表着人们的经济利益
[答案] A
[解析] 货币作为一般等价物,可以表现和衡量其他一切商品价值的大小,可以与其他一切商品相交换,这使货币能作为社会财富的代表,满足人们的需要,故A正确。BC都错在一切上。D混淆了货币与纸币,说法错误。
2.近年来,预付款消费在我国一些服务行业盛行。预付款消费其实是消费者向商家授信预先付费,而延期消费其服务和产品。小王花费300元办理了某电影院的预付款消费卡,在随后的半年内在该电影院观看了10场电影。在这里,货币执行的职能是(  )
A.流通手段 B.价值尺度 C.支付手段 D.贮藏手段
[答案] C
[解析] 货币的流通手段职能与支付手段职能的区别在于,货币在执行流通手段职能时,商品和货币同时在交换双方间实现转移;在执行支付手段职能时,在一定时间内,货币和商品转移不同时。在预付款消费中,消费者在付出货币的同时并没有享受服务,因此,货币执行的职能是支付手段。
3.一个想要改变自己办公室环境的白领,用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰;一个喜欢工艺品的收藏爱好者,用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器……这样的故事每天都在易物网上发生。这种以物易物的交换方式(  )
是一种商品流通     
可以使商品的价值最大化
可以使商品的使用价值最大化 
遵循了等价交换的原则
A①②                                                       B②③ 
C③④                                                       D①④
[答案] C
[解析] 商品流通是以货币为媒介的商品交换,以物易物的交易行为,并没有以货币为媒介,故不能算是商品流通,所以不选;商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,故以物易物的交易行为,并不能增加商品的价值量,所以也不选;③④正确且符合题意,故选C项。

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