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高中生物编辑
近六年高考题考点题型归纳分析:神经、体液调节在维持稳态中的作用
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小692 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/25 20:55:26
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
(2012天津)3.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
【答案】B
【解析】反射的结果基础是反射弧,A正确,图中M为促肾上腺皮质激素,该激素通过体液的运输,与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合,促进肾上腺分泌皮质醇增加,该过程属于体液调节,不涉及神经调节。B错误。皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞,C正确。.动物被运输过程中,先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌,皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动,因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,D正确,因此选B。
【试题点评】本题主要考查动物的激素调节的过程,考查学生的理解和应用能力,难度适中。
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