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高中生物编辑
近六年高考题考点题型归纳分析:具备验证简单生物学事实的能力
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小549 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/25 20:51:22
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
(2011北京)29.(18分)
实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2,
  
1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的­­­________处理。
2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势           ,说明血清中的        不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量       ,说明该组T细胞(活化T细胞)        细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在        
3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________,感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。
 实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3.
4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是________细胞,而不是活化T细胞。
5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括___________。(填选项前的符号)。
a.培养过活化T细胞的培养液   b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞         d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液     f.细菌X
­(6)该系列实验的目的是研究_________________。
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