专题二 实验题题型分析与增分策略
题型分析
安徽高考物理实验常包含三个实验，一个或二个力学实验和一个电学实验，或一个力学实验和两个电学实验，实验常综合出题，有时一个实验包含几个实验内容。实验的难度除极少数问题外，都是常见内容，难度适中。实验分值为18分。
在
新课标要求的实验基础上进行重组或创新，增加了对物理问题定性分析的设问和开放性设问。侧重考查实验设计能力、实验探究能力、对图象的分析解读能力及创新和迁移能力的考查。
增分策略
1．要明确考查知识范围
现在的物理实验题涉及力学、电（场、路）磁（场、感）学等知识。尽管题目千变万化，但通过仔细审题，一定能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图。
2．要看清实验题图
实验题一般配有相应的示意图、实物图，实质是告知实验仪器（或部分）及其组装情况，让考生琢磨考查意图。只有看清了实验仪器，才使你有身临其境的感觉。认识这些器材在实验中所起的作用，便能初步勾画实验过程。
3．要捕捉并提取信息
试题总是提供诸多信息从而再现实验情景，因此，正确解答时必须捕捉并提取有价值的信息，使问题迎刃而解。一般需要关注如下信息：
