四、教学目标:
依据普通高中生物课程标准要求，确定本节课的教学目标为：
1、知识与技能：列举种群的特征。
2、过程与方法：通过模拟实验体验用样方法和标志重捕法调查种群密度。分析种群其他数量特征对于种群密度的影响。
3、情感态度与价值观：关注身边的环境，能用种群的特征去描述身边的种群，并能对种群的研究提出有建设性的看法；关注人口问题，认同计划生育国策、关注濒危动物种群及其保护。
五、重点难点：
教学重点：理解种群的几个数量特征及内在关系。
教学难点：模拟样方法和标志重捕法的正确操作，证实它们的科学性。
课时安排：1课时
