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高中生物编辑
2013届高考生物二轮复习之题型策略7:紧扣目的、科学设计,准答多样化实验综合题 学案+课件+随堂精练
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1316 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/9 14:11:43
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

 高考实验试题主要包括设计类、分析类和评价类,要求考生设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验现象,主要考查考生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情景下迁移知识的能力。其中设计类实验是重点,包括设计实验步骤、实验方案、实验改进方法等。

解答该类试题应注意以下几点

1准确把握实验目的

明确实验要解决的生物学事实是什么?要解决该生物学事实的哪一个方面?

2明确实验原理

分析实验所依据的科学原理是什么?涉及到的生物学有关学科中的方法和原理有哪些?

3确定实验变量、设置对照实验

找出自变量和因变量,确定实验研究的因素,以及影响本实验的无关变量;构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。

4设计出合理的实验装置和实验操作,得出预期实验结果和结论。

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