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高中语文编辑
2010年高考一轮复习专题训练:文言文基础知识
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小57 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2009/10/17 17:50:52
    下载统计今日0 总计1445
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资源简介

 

文言文基础知识之词类活用
如何判别词类活用?最好的方法是句法分析。简而言之,就是划分句子成份,即把句子的成分先划出来,然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。
一、    名词活用。
主语 + [状语] + 谓语 +〈补语〉+宾语
如上所示,名词一般处于主语或宾语的位置,如若它处在了谓语或状语的位置,则必活用。要么名词活用为动词,要么活用为使动或意动。文言文中的使动,其实就是现代汉语中的兼语句;文言文中的意动,其实就是一种“主语以宾语怎么样”的句式。
 (1)左右欲刃相如。           (2)先破秦入咸阳者王之。

 (3)邑人奇之,稍稍宾客其父。 (4)鼎铛玉石,金块珠砾。

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