能力梯级提升·思维高效训练
一、单项选择题
1. (2011·广东高考)某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是( )
A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性
B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D.将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
2. (2011·东莞模拟)某课外实验小组设计的下列实验不合理的是( )
3.(2011·四川高考)下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是( )
