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高中化学编辑
2013年高考化学二轮专题复习学案:专题(九)探究实验的设计与评价
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小202 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/3/4 10:29:35
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资源简介
学习目标
1、能够根据实验试题的要求,设计和评价简单实验方案。
2、学会识别和绘制典型的实验仪器装置图。
3、培养各部分实验知识与技能综合应用的能力。
典型例题
例题1:实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,反应的化学方程式为:2NH3+3CuO    N2+3Cu+3H2O
试回答:(1)如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量(mCuO、mH2O)时,请用下列仪器设计一个简单的实验方案。
 ①仪器连接的顺序(用字母编号表示,仪器可重复使用)       ; d中浓硫酸的作用是          ,       实验完毕时观察到a中的现象是           ;
②列出计算Cu的相对原子质量的表达式           
③下列情况将使测定结果偏大的是       。(以下选择填空不限1个正确答案,均用字母编号填写)
(a)CuO未全部还原为Cu       (b)CuO受潮         (c)CuO中混有Cu
(2)如果仍采用上述仪器装置,其他方案可选用测定的物理量有            
(a)、mCu、mCuO (b) mN2、 mH2O (c)、mCu、mH2O (d)、mNH3、 mH2O
例题2:实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色、易潮解,100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如(I)和(II)所示。试回答:
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