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高中生物编辑
2012版高考生物专题辅导与训练精练精析:专题强化测评(六) 遗传、变异和进化(大纲版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小409 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/27 17:12:34
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资源简介
1.如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为(  
A.在外壳中找到15N和35S          B.在DNA中找到15N和32P
C.在外壳中找到15N               D.在DNA中找到15N、32P和35S
2.(2011·咸阳模拟)有人向与世隔绝的小岛上引入20只某种高等动物,尝试在该生态系统建立新的种群,有两只动物带有常染色体隐性基因a,该基因的纯合子在胚胎早期致死。下列关于该种群变化趋势的叙述正确的是(  
A.该种群数量变化始终符合“J”型增长曲线
B.基因a频率逐渐降低,很快消失
C.Aa的基因型频率逐渐降低
D.必然导致该生态系统组成成分的增加
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