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高中生物编辑
2013年高中生物(人教版)同步习题:2-1-1植物细胞工程的基本技术 规范训练(选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小550 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/26 16:54:00
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
1.以下不能说明细胞全能性的实验是
(  )。
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
解析 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整生物体的潜能。能体现细胞全能性的最好实例是植物组织培养,离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化和再分化最终能形成一个完整的植株。A、C、D三项都要用到植物组织培养技术,故B项符合题意。
答案 B
2.某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是(  )。
A.未见阳光
B.培养时间不到
C.培养基营养过多
D.细胞分裂素和生长素配比不对
解析 愈伤组织产生根或芽,取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值:当细胞分裂素/生长素的比值低时,诱导根的分化;两者比值处于中间水平,愈伤组织只生长不分化;两者比值高时,诱导芽的形成。
答案 D
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