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高中生物编辑
2013年高中生物(人教版)同步习题:2-1农业生产中的繁殖控制技术(选修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小436 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/26 16:01:12
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.下列对杂种优势的叙述中,不正确的是                                                  (  )。
A.动物的杂种优势的“保持”靠频繁配种配制新的后代
B.种子繁殖的植物,杂种优势的保持靠每年配制新的后代
C.对于不是种子繁殖的植物,一旦获得具有优势品种的F1,就可用营养繁
D.植物的杂种优势保持只能年年用纯合体配种
解析 植物的杂种优势也可用营养繁殖来保持。
答案 D
2.下列属于植物的微型繁殖技术的是                                                         (  )。
A.用兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗
B.水稻种子萌发并长成新个体
C.扦插的葡萄枝长成新个体
D.柳树芽发育成枝条
解析 解答此题需从以下两方面入手:首先,水稻种子萌发并长成新个体、柳树芽发育成枝条均属于生物的个体发育部分;其次,扦插的葡萄枝条长成新个体属于无性生殖中的营养繁殖。
答案 A
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