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高中政治编辑
2013学年山东省临清一中高二政治教案(必修4):6.1《人的认识从何而来》
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小365 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/2/26 9:10:29
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
一、教材分析
本框共有两个目题:第一目从实践含义入手,引出实践的三大特征;第二目从实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿四个方面论述了实践是认识的基础。
从地位上看,学好本框不仅有利于从总体上把握各课之间的内在联系,而且能深刻理解马克思主义哲学的鲜 明特点和本质特征,实现全书的教学目的,在全书中处于重要的地位。
二、教学目标
1.知识目标:识记实践的含义、实践的构成要素、实践的特点。理解实践具有三个基本特征、实践是认识的基础
2.能力目标:培养学生运用所学知识解决实际问题的能力
3.情感、态度、价值观目标:通过学习,使学生树立实践第一的观 点,从而自觉投入到实践之中去。
三、教学重点难点
重点:实践是认识的来源
难点:实践的 基本特征

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