两个平面垂直的判定和性质(二)
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1．两个平面垂直的性质定理．
2．异面直线上两点间的距离公式．
(二)能力训练点
1．弄清反证法与同一法之间的关系，并会应用同一法证题，进一步培养学生的逻辑思维能力．
2．掌握两个平面垂直的性质定理，理解面面垂直问题可能化为线面垂直的问题．
3．异面直线上任意两点间的距离公式不仅可用于求其值，还可以证明两条异面直线的距离是异面直线上两点的距离中最小的．另外，还可解决分别在二面角的面内两点的距离问题．
二、教学重点、难点、疑点及解决方法
