平行直线
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.公理4,即平行公理.
2.等角定理及推论.
(二)能力训练点
1.利用联想的方法,掌握并应用由平面内引伸到空间中的平行公理.
2.充分利用构造的方法证明等角定理,为下一节两条异面直线所成
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