双曲线及其标准方程
一、教学目标
(一)知识教学点
使学生掌握双曲线的定义和标准方程，以及标准方程的推导．
(二)能力训练点
在与椭圆的类比中获得双曲线的知识，从而培养学生分析、归纳、推理等能力．
(三)学科渗透点
本次课注意发挥类比和设想的作用，与椭圆进行类比、设想，使学生得到关于双曲线的定义、标准方程一个比较深刻的认识．
二、教材分析
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