1．在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环再用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是( )
编号 实验名称 回收试剂 回收方法 回收后用途
① 氧气制法 二氧化锰 溶解、过滤、洗涤、干燥 重复使用
② 铁和硫反应 硫化亚铁 直接密封保存 制硫化氢
③ 萃取 四氯化碳 碱液洗涤、分液 重复使用
④ 氨的喷泉实验 稀氨水 直接密封保存 氨水的性质实验
⑤ 浓硫酸的稀释 稀硫酸 直接密封保存 制氢气、硫酸根检验等
A.①②③④⑤ B．①③④⑤
C．①③⑤ D．①②④⑤
[解析]制取O2时MnO2作催化剂，反应前后质量和性质不变，故可回收重复使用。实验室用Fe和S反应制取的FeS，可用于H2S的制取。萃取实验中用CCl4萃取Br2(或I2)，用碱液洗涤后再分液可回收CCl4，以便重复使用，氨的喷泉实验，浓硫酸的稀释所得的产品也可重复使用。
[答案]A
