内容摘要: 在历史教学中充分运用教材,有助于学生真实地、近距离地感知历史,有助于培养学生“史论结合、论从史出”的观点,激发学生学习兴趣及探索历史的能力;教学中,教师要充分运用课本的史料,精心编排,适当补充,通过学生阅读,教师讲述和精心设计的思考题,拓展教材、培养学生的历史思维能力。史料教学是在高三的教学活动中历史教师将与学科内容相关的各种类型的材料作为教学的素材,使史料成为学生认识历史事实的途径和方法,培养学生的学科能力特别是历史思维能力的教学活动。 关键词:教材史料 高三课堂 活用
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