知识与能力: 掌握五四运 动的过程及五四运动的历史意义 过程与方法:采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 情感态度价值观:学习五四运动精神,认识到中国社会的进步趋势不可阻挡
重点:五四运动的过程 难点:五四运动的历史意义
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