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高中历史编辑
2013年高考第二轮复习历史学案:第10讲 改变人类历史进程的科技创新
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2013/1/17 10:06:03
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资源简介
一、命题角度猜想:
  2011年10月6苹果公司的首席运行官兼创办人之一,乔布斯获得诺贝尔人类贡献奖,他是计算机业界与娱乐业界的标志性人物,同时人们也把他视作麦金塔计算机、ipad 、iPod、iTunes Store、iPhone等知名数字产品的缔造者。他使个人计算机在70年代末至八十年代初流行开来,并极大地影响了硅谷风险创业的传奇,他将美学至上的设计理念在全世界推广开来。2012年2月14日,在中国国家科学技术奖励大会上,胡锦涛县谢家麟院士、吴良镛院士颁发了国家最高科技奖证书,国务院〔2012〕7号文件中指出,广大科技工作者要“自觉弘扬求真务实、勇于创新的精神,以科教兴国为己任,坚持科学技术为经济社会发展服务、为人民服务,切实增强自主创新能力,为建设创新型国家、推动经济社会又好又快发展作出新的更大贡献”。
“科技是第一生产力”,人类历史上的每一次进步,都离不开科技创新。科技的发展有赖于政治、经济的保障。中国古代的四大发明是对世界文明的重要贡献,传入欧洲后促进了欧洲的社会进步,推动了欧洲从封建社会向近代社会的转型。近代以来,由资本主义国家主导的三次科技革命,使人类分别进入到“         ”、“         时代”、“            时代”。复习时要把握每一次科技创新的原因,借鉴世界强国科技发展的经验,更好的促进我国现代化建设,是本专题高考的重点。要特别关注科技发展对人类社会进步和改善人类生活的作用,还要注意科技发展所产生的一些负面因素,如谷歌退出中国市场。
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