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高中历史编辑
2013年高考第二轮复习历史学案:第9讲 中西思想的流变与近代中西思想的交融
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2013/1/17 10:05:35
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、命题角度猜想:
2011年4月9日,全球首个“旅游孔子学院”在澳大利亚格里菲斯大学此宣布成立,正在澳洲访问的全国政协主席贾庆林来到这里,为学院揭牌。自2004年11月至2010年底,全球已建成“孔子学院”或“孔子课堂”达500所。新加坡《联合早报》曾指出,“孔子学院的推广,有助于外界了解中国,消除外界对中国和平崛起的误解。”“和为贵”、“君子和而不同”,是中国文化的重要特征。孔子学院自成立之初,致力于增进世界人民对中国语言和文化的了解,发展中外友好关系,促进世界多元文化发展,为构建和谐世界贡献力量。
以孔子创立的儒家思想及其儒学,为中国传统思想文化的重要内容。而人文主义则是西方思想的本质核心,两者均在开始进入铁器时代的公元前6到3世纪左右形成。他们奠定了各自文化圈的基础,实现了“人类意识”首次觉醒,被谓之“轴心时代”。后经几个世纪的流变,在近代实现了碰撞和交融。在中西方思想的复习中,要关注各自思想产生的时代背景、特点以及在发展中的变化。借鉴各种文明中的思想精髓,构建当今和谐世界,是复习中的一个热点。
二、知识储备摘要:
1.儒家思想的产生与流变
1)先秦,产生。代表人物之一孔子,             是孔子思想体系的核心,主张建立礼乐文明的社会。代表人物之二是孟子,主张               。战国时另一位代表人物是鉴于“性恶论”而提出礼法并用的               。但在先秦儒学只是众多思想流派中的重要一家,并未得到重视。
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