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高中政治编辑
2013高考政治二轮复习:考能培养给力演练哲学常识第五课第二节
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1138 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/1/16 16:16:49
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、单项选择题
1(2011·高考新课标全国卷)历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于(  )
不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身
复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A①②                                 B②③
C①④                                                     D③④
解析:选D。我们之所以不能对历史问题轻率地下结论,主要是因为人们的认识受主客观条件的制约,所以对历史问题要慎重考虑,③④符合题意。说法绝对化,不能认为不同的认识主体对事物的认识总是不同。强调了真理是不断深化发展的,与题意无关。
2.(2012·四川南充质检)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。虎之所以犯这种错误,在于割裂了(  )
A.现象与本质之间的关系
B.主观能动性与客观规律性之间的关系
C.事物发展原因与发展途径之间的关系
D.矛盾的普遍性与特殊性之间的关系

……

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