用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 历史教案
高中历史编辑
高二历史教案:第3课 宋明理学(新人教版必修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小375 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2013/1/16 11:38:14
    下载统计今日0 总计28
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
二、宋朝的程朱理学
1、理学兴起的背景:
①北宋时期,儒学家开展复兴儒学,抨击佛道;
②魏晋以来三教合一,使儒学更为理性化,思辨化。
③北宋民族矛盾和阶级矛盾尖锐,统治者要求调整统治思想。
2、理学特点:融合佛道思想来解释儒家义理,形成以“理”为核心的新儒学体系,完成了更为理论化、思辨化的过程。
3、代表:北宋二程(程颢、程颐)和南宋朱熹
4、主要思想:

 
二程
朱熹
核心思想
“天理”是万物的本原,先理后物;
理气论,“理”是万物的本原,先理后气;
天理和伦理道德的关系
天理和伦理道德直接联系起来。人伦道德就是“天理”;
天理就是三纲五常,在人身上就是人性。
提出心性论,强调存天理,灭人欲。
认识论
格物致知,贯通明理
更认为物指天理人伦,格物致知的目的在于明道德之善,而不是求科学之真。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册