用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 化学学案
高中化学编辑
选修4新课导学学案:2.3.3化学平衡(3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小103 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/1/14 16:06:48
    下载统计今日0 总计20
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
第二章     第三节  化学平衡(学案)
课时
【学习目标】: 1、了解化学平衡常数的涵义。
2、能利用化学平衡常数进行简单的计算。
【重、难点】: 化学平衡常数的表示方法和应用
【复    习】 :勒夏特列原理:                                              
                                                                           。 
【学习过程】
三、化学平衡常数
当一个可逆反应达到化学平衡状态时,反应物和生成物的浓度之间具有定量关系。
根据教材P28--29 的内容以及浓度关系数据表,
分析并验算表中所给的数据,可以得到结论: 
定义:在一定温度下,当一个可逆反应达到平衡状态时,
                                                                             
                 是一个常数。这个常数就是该反应的化学平衡常数(简称平衡常数)。
2、表达式:对于一般的可逆反应,mA(g)+ nB(g) pC(g)+ qD(g)
当在一定温度下达到平衡时,K==                            
3、平衡常数的意义:             
(1)平衡常数的大小反映了化学反应进行的程度(也叫反应的限度)。
K值越大,表示反应进行得              ,反应物转化率            
K值越小,表示反应进行得              ,反应物转化率            
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册