· 2012年江苏省高中化学优秀课评比
铁的重要化合物许亮亮 南京外国语学校
（苏教版必修1）
教学分析：高一化学新教材必修1（苏教版）专题三第二单元《铁铜及其化合物的应用》中安排了Fe2+ 、Fe3+的检验及简单的相互转化等知识，从教材表面看来，对学生的知识、能力要求并不高。但这部分内容不仅是巩固应用氧化还原反应规律、更是让学生感悟到化学知识与生命健康、生活实际紧密联系的极好时机。
教学思路：通过设计实验方案并进行实验探究，让学生掌握Fe2+ 、Fe3+的检验及相互转化的知识,引导学生大胆推测、自主设计、相互探讨、动手体验、合作分享；着力创设多种不同的真实的教学情景, 通过应用极广的印刷电路板的制备引导学生将化学学习与现实世界联系起来，激发兴趣、培养能力，同时通过对印刷电路板废液的处理，锻炼学生对所学知识的整合能力，培养学生自觉保护环境意识，增强可持续发展的理念。
三维目标
知识与技能
