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高中历史编辑
2012-2013学年高二历史同步检测:专题6 西方人文精神的起源与发展(人民版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小424 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/12/26 14:19:27
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
1.(2011·沈阳联考)重大社会变革,历史的进步,往往需要以思想解放为前提。14~16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动,是伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是(  )
A.反对天主教会的愚昧统治        B.崇尚人文理性,讲求科学
C.坚持王权高于教权           D.批判神学思想
【答案】 A
【解析】 结合文艺复兴、宗教改革的内容、特点分析。文艺复兴运动借宗教题材进行反封建斗争;宗教改革否定教皇权威,主张信仰即可得救。二者都强调反对天主教会的愚昧统治,摆脱天主教神学的束缚。B项指启蒙运动,C项指宗教改革,D项文艺复兴和宗教改革反对的是天主教的神学统治,并不反对神学思想。
2.(2011·潮州揭阳联考)关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是(  )
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