学习内容分析
1．课标要求
概述20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
2．学科内以及学科间的相互关联及衔接
本课分三个历史时期向学生介绍了20世纪50～70年代中国对社会主义建设道路的探索。首先是社会主义建设的起步。阐释了过渡时期党在经济建设领域的探索，包括国民经济的恢复、有计划的经济建设和生产资料所有制形式改造等三方面的内容。其次是探索与失误。1956年底，三大改造的完成标志着社会主义制度在我国的基本建立，随后我国开始进入全面建设社会主义时期，此后的十年，党在经济建设领域既进行了有益的探索，也出现过严重的失误。最后是十年动乱中的国民经济。
学习者分析
本课学生在初中有一定程度的涉及，但是还不够牢靠，因此在本课的教学中应该抓住时期，突出特点，总结规律。
