《1.2 元素周期律》教案(1)(湖北专用) 三维目标 知识与技能:1、以1-20号元素为例,了解元素原子核外电子排布规律。 2、掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现出的周期变化规律。 过程与方法:1.归纳法、比较法。2.培养学生抽象思维能力。 情感、态度与价值观:培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质。 教学重点:元素化合价随原子序数的递增的变化规律。 教学难点:原子核外电子排布。 教具准备:实物投影仪、多媒体
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