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高中生物编辑
苏教版高中生物必修三典型例题剖析:生物科学的学习过程
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小88 K
    上传用户wanglin
  • 更新时间2009/9/14 10:14:55
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

【例1】在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列设计不符合研究要求的是(  )
A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数
B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数
C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数
D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数
解析:依照实验设计的单一变量原则,要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响,控制的实验变量应是不同的光照强度。从题意来看,同一天的不同时间,不同天气的同一时间,不同季节都是控制的光照强度,符合实验设计的要求。在繁殖季节因生殖的需要,鸣叫次数会有很大变化,此时的影响因素很可能不是光照强度一种了。
答案:C
点评:本题考查实验设计的一般原则,即单一变量原则。
 

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