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高中生物编辑
高中生物《遗传与进化》课时作业17 基因工程及其应用 (人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小132 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/12/14 13:53:22
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
时间:25分钟    满分:50分.
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是(  )
A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B.重组DNA分子中增加一个碱基对不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染
D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
解析:基因只有保持完整性,才能表达;重组DNA分子中增加一个碱基对,如果对抗虫基因没有造成破坏,转录翻译出的蛋白质照样具有生物活性;转基因抗虫棉是否具有抗虫特性,可通过让害虫吞吃抗虫棉后观察效果即可,与抗生素抗性是两回事。
答案:D
2.以下有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类全部是有益的
C.基因工程产生的变异属于人工诱变
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
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