第一步,细读设问,明确主体和答题范围。设问限定主体的,要寻找符合主体身份的相关知识;设问没有限定主体的,要根据题目设置的情境,从不同主体出发进行多角度发散思维。经济生活中常见的主体包括国家(政府)、企业和消费者、劳动者个人等;政治生活中常见的主体包括政府、党、公民、人大等;文化与哲学方面要根据具体情况确定主体是国家还是个人。
第二步,做到“三联系”,确定答案范围。一是联系教材,寻找教材中关于解决这一问题的措施。二是联系材料,注意寻找材料中的关键信息。如果材料呈现的是问题或 困难,就要对症下药提出措施;如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括和总结,使之与教材理论相符合。三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。
第三步,简要概括理论知识或时政知识,将材料信 息和教材知识结合起来作答。